Formation manager l’innovation : de la stratégie à la mise en œuvre

1 jour (7h) Éligible OPCO Inter Intra Sur-mesure

Présentation

Le problème n'est presque jamais le manque d'idées. Les organisations en ont trop : des projets lancés qui n'aboutissent pas, des expérimentations qui durent depuis deux ans, des initiatives portées par une personne et qui s'arrêtent quand elle change de poste. Ce qui manque, ce sont les décisions — sur quoi on engage des moyens, à quel moment on tranche, et surtout ce qu'on accepte d'arrêter. Cette journée porte sur ces arbitrages : construire des critères de sélection tenables, cadrer une expérimentation avec une date de décision, arrêter un projet sans décourager ceux qui l'ont porté, et industrialiser ce qui a fonctionné.

Objectifs pédagogiques

  • Distinguer les types d'innovation et les traiter avec des méthodes adaptées
  • Construire des critères de sélection explicites pour arbitrer entre initiatives
  • Cadrer une expérimentation : hypothèse, périmètre, indicateurs, date de décision
  • Décider de poursuivre, d'ajuster ou d'arrêter à partir de résultats
  • Arrêter un projet sans décourager les équipes qui l'ont porté
  • Organiser le passage de l'expérimentation à la mise en œuvre
  • Installer un fonctionnement qui ne dépende pas d'une seule personne

Public cible

Managers et responsables d'équipe, directeurs opérationnels, chefs de projet et responsables de l'innovation, directeurs de la transformation, responsables recherche et développement, dirigeants de PME et d'ETI, ainsi que membres de comités d'engagement et de sélection de projets.

Prérequis

Aucun prérequis. Les participants sont invités à venir avec une ou deux initiatives en cours dans leur organisation, elles serviront de support aux ateliers.

Programme

1

Module 1

De quelle innovation parle-t-on

  • Innovation de produit, de service, de procédé, d'organisation, de modèle : des logiques différentes
  • Amélioration continue et rupture : ce que chacune demande en moyens et en tolérance à l'échec
  • Ce que l'organisation attend réellement quand elle dit vouloir innover
  • Pourquoi les idées ne manquent pas et pourquoi les projets n'aboutissent pas
  • Où l'innovation se produit réellement : rarement dans les dispositifs prévus pour elle
2

Module 2

Décider quoi engager

  • Construire des critères de sélection explicites : valeur attendue, faisabilité, coût d'apprentissage, réversibilité
  • Arbitrer entre des initiatives incomparables
  • Qui décide : porteur, encadrement, comité, direction — et à quel niveau
  • Traiter les projets portés par une seule personne convaincue
  • Le coût de l'indécision : projets en sommeil, moyens immobilisés, démobilisation
  • Atelier : construction d'une grille d'arbitrage sur les initiatives en cours
3

Module 3

Cadrer une expérimentation

  • Formuler l'hypothèse à tester plutôt que la solution à déployer
  • Définir le périmètre, la durée, les moyens et surtout la date de décision
  • Choisir les indicateurs qui permettront de trancher
  • Impliquer les futurs utilisateurs dès le test et non à la fin
  • Contractualiser en interne : ce que le porteur obtient, ce qu'il doit rendre
  • Atelier : cadrage d'une expérimentation réelle
4

Module 4

Trancher

  • Lire des résultats partiels ou ambigus
  • Poursuivre, ajuster, changer de direction, arrêter : les quatre issues
  • Arrêter sans casser : ce qu'on dit, ce qu'on garde, comment on reconnaît le travail fourni
  • Ce qu'un échec bien conduit apporte à l'organisation
  • Traiter le porteur qui refuse la décision
  • Cas pratiques : arbitrage sur trois expérimentations aux résultats contrastés
5

Module 5

Passer à l'échelle et durer

  • Ce qui change entre un test réussi et un déploiement : moyens, processus, formation, maintenance
  • Les projets qui fonctionnent en pilote et échouent en déploiement : pourquoi
  • Faire vivre l'innovation sans dépendre d'une personne : rôles, rythme, instances
  • Financer : arbitrage budgétaire, dispositifs de soutien, partenariats
  • Plan d'action : les trois décisions à prendre au retour

Modalités d'évaluation

Questionnaire de positionnement en amont de la formation
Évaluation continue par ateliers d'arbitrage et de cadrage
Évaluation du livrable produit : grille de sélection et cadrage d'une expérimentation
Quiz final de validation des acquis, seuil de réussite fixé à 70 %
Attestation de fin de formation remise à chaque participant
Questionnaire de satisfaction à chaud et évaluation des acquis à froid à trois mois

Besoin d'adapter cette formation ?

Nos experts conçoivent des programmes sur mesure adaptés à vos enjeux spécifiques.

Contactez-nous